Шелекета Владислав Олегович, доктор философских наук, профессор кафедры теории и методологии науки
ул. Костюкова, 46, г. Белгород 308012
ул. Садовая 116а, г. Белгород 308023
Vladislav O. Sheleketa, Doctor of Philosophical Science, Professor Department of Theory and Methodology of Science
46 Kostyukova str., Belgorod 308012
116a Sadovaya str., Belgorod 308023
Казинцева Наталия Олеговна, старший преподаватель кафедры русского языка и естественных дисциплин, аспирант кафедры теории и методологии науки
ул. Костюкова, 46, г. Белгород 308012
Natalia O. Kazintseva, Senior Lecturer of the Department of Russian Language and Natural Sciences, Post-Graduate Student of the Department of Theory and Methodology of Science
46 Kostyukova str., Belgorod 308012
Актуальность. Проблема жизнестойкости личности приобретает особую актуальность в период пандемии, связанной со стремительным распространением коронавируса COVID-19 ввиду того, что это затрагивает все сферы жизненности человека.Целью статьи являлось достижение понимания того, какие в настоящее время жизненные ресурсы человека наиболее уязвимы, а какие могут не выдержать через определённое время, а также выдвижение предположения о наиболее позитивном для параметра жизнестойкости варианте развития событий.Задачами исследования в связи с целью являлось обращение к ресурсу жизнестойкости, находящегося в человеке. Поэтому анализ жизнестойкости строился на осмыслении результатов опроса и выводах о том, как именно составляющие жизнестойкости способствуют адаптивности, выработке копинг-стратегий, помогающих людям преодолеть пандемию страха и тревоги.Методология. Нами был использован тест жизнестойкости С. Мадди (в адаптации Д. А. Леонтьева, Е. И. Рассказовой, которыми, с согласия С. Мадди, сохраняя структуру оригинального теста, были введены дополнительные пункты). Жизнестойкость является интегральным показателем и высчитывается как сумма трех других показателей: вовлеченности, контроля и принятия рисков.Результаты. Анализ данных исследования параметров жизнестойкости позволяет сделать вывод: ситуация пандемии снижает жизнестойкость человека. Параметр вовлеченности студентов, участвующих в исследовании, значительно ниже, чем этот же параметр у студентов, не сталкивающихся с подобными трудностями. Снизилось количество областей и сфер деятельности, которые увлекали и интересовали личность, – это свидетельство снижения уровня удовольствия от занятия тем, что стало менее доступным.Выводы. Дистанционность сегодня можно рассматривать не как ограничение, а как возможность экзистенциального опыта, в определенном смысле трансцендирования за пределы обычного уклада, горизонта, открывающего возможность самотворчества и более полного выражения своей индивидуальности.
Relevance. The problem of the resilience of the individual acquires particular relevance during a pandemic associated with the rapid spread of the COVID-19 coronavirus, due to the fact that it affects all spheres of human vitality.The purpose of the article was to achieve an understanding of which human resources are currently the most vulnerable, and which may not be able to withstand after a certain time, as well as to put forward an assumption about the most positive variant of the development of events for the vitality parameter.The objectives of the study in connection with the goal was to appeal to the resource of vitality in a person. Therefore, the analysis of resilience was based on comprehending the results of the survey and conclusions about how exactly the components of resilience contribute to adaptability, the development of coping strategies that help people overcome the pandemic of fear and anxiety.Methodology. We used S. Maddy's hardiness test (in the adaptation of D. A. Leontiev, E. I. Rasskazova, who, with the consent of S. Maddy, retaining the structure of the original test, introduced additional items). Resilience is an integral indicator and is calculated as the sum of three other indicators: involvement, control and risk acceptance.Results. Analysis of the data of the study of the parameters of resilience allows us to conclude: the situation of a pandemic reduces the resilience of a person. The parameter of involvement of students participating in the research is significantly lower than the same parameter of students who do not face similar difficulties. The number of areas and spheres of activity that fascinated and interested a person decreased, this is evidence of a decrease in the level of pleasure from doing what has become less accessible.Conclusions. Distance today can be viewed not as a limitation, but as an opportunity for existential experience, in a certain sense, transcending beyond the usual way, a horizon that opens the possibility of self-creativity and a more complete expression of one's individuality.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.