Воробьева Владилена Вадимовна, соискатель кафедры истории и философии
пр-т Луначарского, д. 5, Вологодская область, г. Череповец 162602
Vladilena V. Vorobyova, Applicant at the Department of History and Philosophy
5 Lunacharsky Ave., Vologda Region, Cherepovets 162602
Актуальность. Социальная память играет важную роль в жизни общества. Она не только оказывает влияние на состояние современного общества, но и, действуя как связующий элемент между прошлым, настоящим и будущим, служит важным фактором в процессах общественного развития, консолидирует общество, выступает в качестве основания для формирования его социальной идентичности. Для понимания феномена социальной памяти необходимо обратиться к истокам ‒ к Античности, когда были заложены философские основы ее изучения.
Цель – выделить различные подходы к пониманию природы социальной памяти в трудах философов Древней Греции.
Задачи: раскрыть особенности представлений о социальной памяти крупнейшими греческими мыслителями ‒ Платоном, Аристотелем, Плотином; выделить способы и механизмы сохранения социальной памяти в древнегреческом обществе.
Методология. Исследование проводилось с использованием таких методов, как герменевтический, феноменологический, сравнительного анализа, системного анализа.
Результаты. Были рассмотрены произведения Платона, Аристотеля и Плотина, в которых мыслители исследовали феномен памяти, что позволило сформировать понимание тенденций развития представлений о памяти в древнегреческом обществе, особенности понимания природы памяти; факторы, оказывающие влияние на ее функционирование; определены механизмы ее фиксации в общественном сознании. Обращение к истокам исследования проблемы понимания и сохранения социальной памяти позволило подчеркнуть важность запечатления важнейших событий в коллективном сознании людей, так как без понимания прошлого, его положительных и отрицательных моментов невозможно будущее.
Выводы. В эпоху Античности были заложены философские основы изучения общественной памяти. В этот период рассмотрение феномена памяти оставалось на уровне сознания человека в связи с проблемой познания мира, а сама память являлась лишь условием процесса познания. Память оценивалась как вместилище информации, содержание памяти увязывалось с прошлым, а сама память является приобретенным свойством, которое появляется с течением времени.
Relevance. Social memory plays an important role in the life of a society. Selecting information about past events and transforming for the purpose of preserving accumulated social experience and passing it down through generations, social memory doesn’t only influence the state of a modern society but, also acting as a link between the past, present and future, it is an important factor in the process of social development and it consolidates society, serves as the foundation for its social identity formation. To understand the phenomenon of social memory and its powerful influence on the formation of social consciousness and the maintenance of social identity, it is necessary to go back to the origins to Antiquity, when the philosophical foundations for its study were laid.
The purpose is to identify various approaches to understanding the nature of social memory in the works of philosophers of Ancient Greece.
Objectives: to reveal the features of social memory concepts of the greatest Greek thinkers Plato, Aristotle, Plotinus, to highlight methods and mechanisms of preserving social memory in Ancient Greek society.
Methodology. The study was conducted using methods such as hermeneutics, phenomenology, comparative analysis, and system analysis.
Results. Within the scope of this article the works of three prominent ancient philosophers Plato, Aristotle and Plotinus have been examined, in which the thinkers explored the phenomenon of memory that allowed to form the understanding of the development trends of ideas about memory in Ancient Greek society. The peculiarities of understanding the nature of memory, factors influencing its functioning have been identified, mechanisms of its fixation in public consciousness have been determined. Going back to the origins of the research of understanding and preserving social memory problem has emphasised the importance of documenting major events in people’s collective consciousness as the future is impossible without understanding the past, including its positive and negative aspects.
Conclusions. The philosophical basis for studying social memory was laid in ancient times. In this period the phenomenon of memory was considered at the level of human consciousness in the context of the problem of the cognition of the world and memory itself was just a condition of the process of cognition. Memory was seen as a container for information, the content of memory was linked to the past and memory itself is an acquired trait that develops over time.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.