Быченко Юрий Григорьевич, доктор социологических наук, профессор, профессор кафедры гуманитарных и социальных наук
ул. Московская, д. 158, г. Саратов 410012
Yuri G. Bychenko, Dr. of Sci. (Sociology), Professor, Professor of the Department of Humanities and Social Sciences
158 Moskovskaya Str., Saratov 410012
Актуальность. Военная организация России осуществляет переход от статичного к интенсивному развитию. В новых условиях возрастает необходимость в рамках системы профессионального потенциала офицеров выделить его адаптационную форму. Важно разработать методику оценки и целевого развития данной формы потенциала российских офицеров. Цель — обоснование способности к профессиональной адаптации как компонента профессионального потенциала российских офицеров. Задачи: разработать интегрированную конструкцию профессионального потенциала современных офицеров; представить анализ некоторых эмпирических данных по опросу офицеров, выявить особенность формирования адаптивного профессионального потенциала офицеров национальной гвардии России; раскрыть компоненты механизма целевого развития адаптивного профессионального потенциала офицеров в современных условиях. Методология. В процессе исследования применены общетеоретические методы анализа, социокультурный, структурный подходы. Также осуществлен вторичный анализ данных социологического опроса, направленного на диагностику адаптивного профессионального потенциала офицеров. Результаты. Уточнена сущность адаптивного профессионального потенциала офицеров: совокупность потенциальных способностей к профессиональному саморазвитию, самосовершенствованию, модернизации профессиональных знаний — способности к профессиональному приспособлению. Выводы. Профессиональный потенциал офицера представляет собой совокупность его профессиональных возможностей, а также способностей не только для реализации, но и самосовершенствования военной профессиональной деятельности, постоянной инновационной адаптации ее в условиях роста неопределенности внешней социальной среды. Профессиональный потенциал характеризует офицера через призму его ценности для инновационного адаптивного профессионального действия, направленного на достижение целей и решения задач военной организации. В современных условиях повышается значимость адаптивного потенциала офицеров, что обусловливает необходимость активизации механизма его целевого развития. Важнейшие компоненты данного механизма: образовательная система, определяющая целевое развитие способностей к профессиональному приспособлению; дополнительная социальная поддержка и рост материального обеспечения семьи офицера как дополнительный источник саморазвития адаптивного профессионального потенциала; целевое стимулирование адаптивных профессиональных практик офицеров.
Relevance. The military organization of Russia is making the transition from static to intensive development. In the new conditions, there is an increasing need to identify its adaptive form within the framework of the system of professional potential of officers. It is important to develop a methodology for assessing and targeting the development of this form of potential of Russian officers. The purpose is to substantiate the ability to adapt professionally as a component of the professional potential of Russian officers. Objectives: to develop an integrated design of the professional potential of modern officers; to present an analysis of some empirical data on the survey of officers, to identify the peculiarity of the formation of adaptive professional potential of officers of the National Guard of Russia; to reveal the components of the mechanism of targeted development of adaptive professional potential of officers in modern conditions. Methodology. In the course of the research, general theoretical methods of analysis, socio-cultural, structural approaches were applied. A secondary analysis of the data of a sociological survey aimed at diagnosing the adaptive professional potential of officers was also carried out. Results. The essence of adaptive professional potential of officers is clarified: a set of potential abilities for professional self—development, self-improvement, modernization of professional knowledge - the ability to professional adaptation. Conclusions. The professional potential of an officer is a combination of his professional capabilities, as well as abilities not only for the implementation, but also for self-improvement of military professional activity, its constant innovative adaptation in conditions of increasing uncertainty of the external social environment. Professional potential characterizes an officer through the prism of his value for innovative adaptive professional action aimed at achieving the goals and solving the tasks of a military organization. In modern conditions, the importance of the adaptive potential of officers is increasing, which makes it necessary to activate the mechanism of its targeted development. The most important components of this mechanism are: an educational system that determines the targeted development of abilities for professional adaptation; additional social support and the growth of material support for the officer's family as an additional source of self-development of adaptive professional potential; targeted stimulation of adaptive professional practices of officers.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.