ecsocmenusИзвестия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. МенеджментProceedings of the Southwest State University. Series: Economics. Sociology. Management2223-1552Юго-Западный государственный университетecsocmenus-89Research ArticleСОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВАSOCIO-ECONOMIC PROBLEMS OF MODERN SOCIETYОсобенности и проблемы социального самочувствия студенческой молодежи в условиях самоизоляцииFeatures and Problems of Social Well-Being of Student Youth in Conditions of Self-Isolationhttps://orcid.org/0000-0003-1398-4312ПреликоваЕ. А.PrelikovaE. A.

Преликова Елена Анатольевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры охраны труда и окружающей среды

ул. 50 лет Октября, 94, г. Курск 305040

Elena A. Prelikova, Candidate of Sociological Sciences, Associate Professor of the Department of Labor Protection and the Environment

50 Let Oktyabrya str. 94, Kursk 305040

elena_prelikova@bk.ruhttps://orcid.org/0000-0002-3306-6706БелкинаВ. А.BelkinaV. A.

Белкина Виктория Александровна, аспирант кафедры философии и социологии

ул. 50 лет Октября, 94, г. Курск 305040

Victoria A. Belkina, Post-Graduate Student of the Department of Philosophy and Sociology

50 Let Oktyabrya str. 94, Kursk 305040

viktoria2206.1995@mail.ruПоздняковаЕ. И.PozdnyakovaE. I.

Позднякова Екатерина Игоревна, социолог Научно-образовательного межвузовского центра социальной теории и инновационных технологий кафедры философии и социологии

ул. 50 лет Октября, 94, г. Курск 305040

Ekaterina I. Pozdnyakova, Sociologist of the Scientific and Educational Interuniversity Center for Social Theory and Innovative Technologies,Department of Philosophy and Sociology

50 Let Oktyabrya str. 94, Kursk 305040

konovalovakate563812@yandex.ruЮго-Западный государственный университетSouthwest State University202109052023111210219Copyright © Преликова Е.А., Белкина В.А., Позднякова Е.И., 20232023Преликова Е.А., Белкина В.А., Позднякова Е.И.Prelikova E.A., Belkina V.A., Pozdnyakova E.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ecsocmenus.elpub.ru/jour/article/view/89

Актуальность. В настоящей статье затрагивается особо актуальная в наши дни тема – проблема социального самочувствия в условиях самоизоляции как меры предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) (на примере студенческой молодежи). Ситуация, связанная с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции, выходит за рамки нормального человеческого социального опыта, оказывает непосредственное влияние на социальное самочувствие и социальное здоровье населения в целом. От самоизоляции больше всего страдает молодежь.Цель – выявить специфику влияния самоизоляции на социальное самочувствие и социальное здоровье студенческой молодежи в целом.Задачи: изучить отношение студенческой молодежи к самоизоляции в связи с распространением новой коронавирусной инфекции; определить основные векторы влияния самоизоляции на свободное время студенческой молодежи; выявить основные виды деятельности студенческой молодежи в период самоизоляции; определить, от каких видов деятельности молодежи пришлось отказаться вследствие введения самоизооляции; выяснить, как самоизоляция повлияла на общение студентов с друзьями и близкими; провести критический анализ результатов проведенного социологического исследования.Методология. В процессе работы над исследованием использовались как специальные методы социологии (онлайн-опрос), так и общенаучные методы (методы научного и системного анализа, синтеза, обобщения и научного абстрагирования).Результаты. В представленных материалах приведены результаты авторского социологического исследования на тему «Социальное самочувствие студенческой молодежи в условиях самоизоляции». В ходе данного исследования был осуществлен сбор, обобщение и критический анализ полученной информации, касаемой специфики влияния самоизоляции на социальное самочувствие и социальное здоровье студенческой молодежи в целом.Вывод. Новая коронавирусная инфекция масштабно и кардинально изменила жизнь всего социума. Одной из мер снижения распространения этой инфекции стала самоизоляция, которая оказывает различные эффекты на телесное, психическое и социальное здоровье каждого человека.

Relevance. This article touches upon a topic that is particularly relevant today - the problem of social well-being in conditions of self-isolation as a measure to prevent the spread of a new coronavirus infection (COVID-19) (using the example of student youth). The situation associated with the threat of the spread of a new coronavirus infection goes beyond normal human social experience and has a direct impact on the social well-being and social health of the population as a whole. Young people suffer the most from self-isolation.The purpose – to reveal the specifics of the influence of self-isolation on the social well-being and social health of student youth in general.Objectives: to study the attitude of student youth towards self-isolation in connection with the spread of the new coronavirus infection; to determine the main vectors of the influence of self-isolation on the free time of student youth; to identify the main activities of student youth during the period of self-isolation; determine what types of activities young people had to abandon due to the introduction of self-isolation; find out how self-isolation has affected the communication of students with friends and family; conduct a critical analysis of the results of the sociological research.Methodology. In the process of working on the study, both special methods of sociology (online survey) and general scientific methods (methods of scientific and systems analysis, synthesis, generalization and scientific abstraction) were used.Results. The presented materials contain the results of the author's sociological research on the topic "Social well-being of student youth in conditions of self-isolation." In the course of this study, the collection, generalization and critical analysis of the information received was carried out regarding the specificity of the effect of self-isolation on the social well-being and social health of student youth in general.Conclusion. The new coronavirus infection has dramatically and dramatically changed the life of the entire society. Self-isolation has become one of the measures to reduce the spread of this infection, which has various effects on the physical, mental and social health of each person.

социальное самочувствиесоциальное здоровьесамоизоляциядосугновая коронавирусная инфекциястуденческая молодежьsocial well-beingsocial healthself-isolationleisurenovel coronavirus infectionstudent youthСтатья выполнена в рамках гранта Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых МК-788.2020.6 «Разработка технологии капитализации социального здоровья в городских условиях».This article was completed as part of a Grant by the President of the Russian Federation for state support of young Russian scientists, MK-788.2020.6 “Development of a technology for capitalizing social health in urban settings”.ReferencesО дополнительных мерах по недопущению распространения COVID-2019: постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 марта 2020 г. № 9. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73724082/ (дата обращения: 14.10.2020).O dopolnitel'nykh merakh po nedopushcheniyu rasprostraneniya COVID-2019. Postanovlenie Glavnogo gosudarstvennogo sanitarnogo vracha RF ot 30 marta 2020 g. № 9 [On additional measures to prevent the spread of COVID-2019. Resolution of the Chief State Sanitary Doctor of the Russian Federation of March 30, 2020 No. 9]. Available at https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73724082/. (accessed 14.10.2020)Николаева Е. Д. Как социальная самоизоляция в условиях пандемии повлияет на состояние общества // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2020. № 4(44). С. 172-175.Nikolaeva E. D. Kak social'naya samoizolyaciya v usloviyah pandemii povliyaet na sostoyanie obshchestva [How social self-isolation in a pandemic will affect the state of society]. Skif. Voprosy studencheskoj nauki = Skif. Student Science Questions, 2020, no. 4 (44), pp. 172-175.Касьянов В. В., Гафиатулина Н. Х., Самыгин С. И. Особенности и проблемы социального поведения в условиях режима самоизоляции российского населения // Гуманитарий Юга России. 2020. № 9(2). С. 51-63.Kasyanov V. V., Gafiatulina N. Kh., Samygin S. I. Osobennosti i problemy social'nogo povedeniya v usloviyah rezhima samoizolyacii rossijskogo naseleniya [Features and problems of social behavior in the conditions of self-isolation of the Russian population]. Gumanitarij Yuga Rossii = Humanitarian of the South of Russia, 2020, no. 9 (2), pp. 51-63.Васильева Е. Б. Физическая активность в период самоизоляции // Проблемы педагогики. 2020. № 5(50). С. 95-97.Vasilieva E. B. Fizicheskaya aktivnost' v period samoizolyacii [Physical activity during selfisolation]. Problemy pedagogiki = Problems of Pedagogy, 2020, no. 5 (50), pp. 95-97.Потомский В. В. Социальное здоровье населения как фактор индустриального развития // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2008. № 69. С. 247-250.Potomsky V. V. Social'noe zdorov'e naseleniya kak faktor industrial'nogo razvitiya [Social health of the population as a factor of industrial development]. Izvestiya RGPU im. A. I. Gercena = Izvestiya RGPU im. A. I. Herzen, 2008, no. 69, pp. 247-250.Преликова Е. А., Белкина В. А. Влияние технической среды региона на социальное здоровье населения // Вопросы устойчивого развития общества. 2020. № 8. С. 171-177.Prelikova E. A., Belkina V. A. Vliyanie tekhnicheskoj sredy regiona na social'noe zdorov'e naseleniya [Influence of the technical environment of the region on the social health of the population]. Voprosy ustojchivogo razvitiya obshchestva = Issues of Sustainable Development of Society, 2020, no. 8, pp. 171-177.Преликова Е. А. Социальное здоровье в контексте управления // Образование и проблемы развития общества. 2018. № 2 (6). С 72-79.Prelikova E. A. Social'noe zdorov'e v kontekste upravleniya [Social health in the context of management]. Obrazovanie i problemy razvitiya obshchestva = Education and Problems of Society Development, 2018, no. 2 (6), pp. 72-79.Терещенко А. Г., Васильев Н. Г. Особенности социальной обусловленности девиантного и деликвентного поведения // Пролог: журнал о праве. 2016. № 1. С. 39-46.Tereshchenko A. G., Vasiliev N. G. Osobennosti social'noj obuslovlennosti deviantnogo i delikventnogo povedeniya [Features of social conditioning of deviant and delinquent behavior]. Prolog: zhurnal o prave = Prologue: Journal of Law, 2016, no. 1, pp. 39-46.Котлярова В. В., Киреева Л. Е. Виды страхов и саморегуляция поведения студенческой молодежи в ситуации вынужденной самоизоляции // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 7. С. 70-76.Kotlyarova V. V., Kireeva L. E. Vidy strahov i samoregulyaciya povedeniya studencheskoj molodezhi v situacii vynuzhdennoj samoizolyacii [Types of fears and self-regulation of student youth behavior in a situation of forced self-isolation]. Obshchestvo: sociologiya, psihologiya, pedagogika = Society: Sociology, Psychology, Pedagogy, 2020, no. 7, pp. 70-76.Жданова Т. Н. Влияние социальных факторов на психическое здоровье (на примере лиц с психическими расстройствами) // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2013. № 2. С. 144-151.Zhdanova T. N. Vliyanie social'nyh faktorov na psihicheskoe zdorov'e (na primere lic s psihicheskimi rasstrojstvami) [The influence of social factors on mental health (on the example of persons with mental disorders)]. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Sociologiya = Bulletin of St. Petersburg University. Sociology, 2013, no. 2, pp. 144-151.Гафиатулина Н. Х., Касьянов В. В., Самыгин С. И. Социальный иммунитет российского общества в условиях угрозы коронавируса: риски социокультурной травматизации // Гуманитарий Юга России. 2020. № 9 (2). С. 147-158.Gafiatulina N. Kh., Kasyanov V. V., Samygin S. I. Social'nyj immunitet rossijskogo obshchestva v usloviyah ugrozy koronavirusa: riski sociokul'turnoj travmatizacii [Social immunity of Russian society under the threat of coronavirus: risks of sociocultural traumatization]. Gumanitarij YUga Rossii = Humanitarian of the South of Russia, 2020, no. 9 (2), pp. 147-158.Иванова А. Д., Муругова О. В. Онлайн-образование глазами студентов и преподавателей (по итогам педагогического образования 2019 года) // Открытое образование. 2020. № 24(2). С. 4-16.Ivanova A. D., Murugova O. V. Onlajn-obrazovanie glazami studentov i prepodavatelej (po itogam pedagogicheskogo obrazovaniya 2019 goda) [Online education through the eyes of students and teachers (based on the results of pedagogical education in 2019)]. Otkrytoe obrazovanie = Open Education, 2020, no. 24 (2), pp. 4-16.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.