Концепция социоориентированного квалитативизма в ракурсе социального управления

Актуальность. Сегодня мейнстримом является направленность на интеграцию всего общества, всех его институтов для достижения процесса стабильного постоянного роста, вернее, опережающего развития, а вопросы управления социальным аспектом жизнедеятельности являются одними из наиболее сложных, противоречивых. Социальное управление на сегодняшний день выступает в роли регулятора общественной жизни, признанного на государственном уровне. Одним из основных показателей, определяющих жизнедеятельность человека и общества, является качество жизни, однако при его оценке внимание акцентируется не на социальных, а на экономических показателях. В связи с этим характеризация социального аспекта качества жизни является целесообразным и актуальным направлением исследований современной философии и методологии науки.
Цель ‒ обосновать первостепенность социального аспекта качества жизни в ракурсе не только оценки качества жизни, но и общественного развития в целом.
Задачи. Для реализации поставленной цели релевантно решить следующие задачи: проанализировать социальное управление в философско-методологическом ракурсе; оценить текущие тенденции социального управления и в первую очередь опережающее развитие; рассмотреть существующие модели и подходы развертывания качества жизни в сфере социального управления; сформировать концептуальную модель социоориентированного квалитативизма.
Методология. Для реализации цели авторы обращаются к классическим моделям (пирамидам) качества жизни и законодательству Российской Федерации в области опережающего развития.
Результаты. В статье представлена авторская концепция социоориентированного квалитативизма, ключевым понятием которого является социальное качество жизни.
Выводы. По итогам исследования авторы аргументируют тезис о том, что достижение высокого социального качества жизни как маркера социального управления может быть обусловлено триединством направлений развития: качеств человека, качества социального интеллекта и качества образования. В связи с этим основными элементами концептуальной модели социоориентированного квалитативизма являются именно данные направления развития, в центре которых духовное развитие человека и общества.

1. Полунин К. Е., Серебрякова С. В., Энговатова А. А. Иерархия целей устойчивого развития города и методология оценки их достижения // Инновации. 2019. № 7 (249). С. 50‒58.

2. Маякова А. В. Социальное качество жизни ‒ уникальный концепт постнеклассической науки // Качество и жизнь. 2022. № 4(36). С. 11‒15.

3. Баркова Э. В. Экофилософская парадигма в проектировании человекоразмерности социально-коммуникативного пространства // Журнал философских исследований. 2017. № 3. С. 93‒106.

4. Мачнев В. Я., Чердымова Е. И. Социальный и эмоциональный интеллект: монография. Самара: Издательство Самарского университета, 2022. 148 с.

5. Дмитриева А. В. Развитие понятия социальный интеллект в разрезе отраслей научного знания // Педагогика и психология образования. 2022. № 4. С. 68–89.

6. Субетто А. И. Научно-образовательное общество как основа стратегии развития России в XXI веке / под научной редакцией В. В. Лукоянова. СПб.: Астерион, 2015. 190 с.

7. Оконская Н. К., Внутских А. Ю., Брылина И. В. Человекоразмерные системы информационного общества и риски регресса общественных отношений // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. 2021. № 2. С. 191‒201.

8. Степин В. С. Типы научной рациональности и синергетическая парадигма // Сложность. Разум. Постнеклассика. 2013. № 4. С. 45‒59.

9. Калашникова И. В., Филиппова К. В. Социальное управление, социальный менеджмент: понятия и трактовки // Вестник Тихоокеанского государственного университета. 2020. № 1(56). С. 65‒70.

10. Батов Г. Х. Основные факторы поступательного опережающего развития // Вестник Института экономики Российской академии наук. 2022. № 2. С. 39–52.

11. Жукоцкий В. Д., Жукоцкая З. Р. Диалектика и синергетика как методологические принципы построения научной картины мира // Успехи современного естествознания. 2004. № 3. С. 58‒59.

12. Богатырёв Д. К. Ценности как проблема европейской и российской философии // Вестник Русской христианской гуманитарной академии. 2017. № 18 (4). С. 75‒90.

13. Бормотов И. В., Журавлев М. С. Аксиологический выбор России современной модели социального развития. Тула: Издательство Тульского государственного университета, 2015. 107 с.

14. Буданов В. Г., Синицына Т. А. Квантово-синергетическая онтология обобщенной телесности: от антропологии театра к очеловечиванию искусственного интеллекта, проблема границ // Культура и искусство. 2020. № 7. С. 13‒28.

15. Шматко А. Д., Смагин М. А. Стратегия опережающего развития предприятия: социально-экономические и гуманитарные аспекты // Инновации. 2019. № 10 (252). С. 110‒115.

16. О территориях опережающего социально-экономического развития в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2014 г. № 473-ФЗ. URL: http://kremlin.ru>acts/bank/39279 (дата обращения: 07.07.2023).

17. Резник Ф. П. Понятие «качество жизни» в социологии через соотнесение с категориями «уровень жизни», «стиль жизни» и «образ жизни» // Молодой ученый. 2022. № 22 (417). С. 637‒639.

18. UNESCO science report, towards 2030: executive summary; 2015. URL: https://www.unesco.org/reports/science/2021/en (дата обращения: 10.07.2023).

19. UNESCO, 2022, Higher education global data report (Summary). A contribution to the World Higher Education Conference 18-20 May 2022. URL: https://cdn.eventscase.com/www.whec2022.org/ (дата обращения: 10.07.2023).

20. Волков О. Г., Волков А. О. Пирамида качества жизни: монография. Чебоксары, 2011. 274 с. URL: https://studylib.ru/doc/2013644/novaya-kniga--piramida-kachestva-zhizni-.?ysclid=loztmi92qw388778789 (дата обращения: 10.07.2023).

21. Гнатюк М. А., Печкуров И. В., Воробьев Г. А. Диалектика эволюционных и революционных изменений в плоскости репрезентации социальной энтропии в истории российского общества // Гуманитарий Юга России. 2017. № 4. С. 189‒197. https://doi.org/10.23683/2227-8656.2017.4.18.

22. Поплавская Т. Н. Категории «Целое» и «Часть» в современной философии // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2012. Т. 24 (65), № 4. С. 382‒390.

23. Субетто А. И. Качество жизни человека, общества и человечества как проблема стратегии выживания в XXI веке: лекция, прочитанная 9 сентября 2022 года в Государственном университете управления, г. Москва. СПб.: Астерион, 2022. 40 с.

24. Terpstra J., Lehto R., Wyat G. Indigenous Peoples: A Scoping Review // J. Transcult Nurs. Mar. 2021. N 32(2). P. 161‒172. https://doi.org/10.1177/1043659620952524.