Видеоигра как форма моделирования социальной реальности

Актуальность исследования определяется возрастающим влиянием современных игровых практики их все более широким распространением в различных областях современной культуры. Этот игровой праксис деконструирует не только индивидуальное сознание, но и саму реальность, формируя в ней новые черты и свойства, ранее не являющиеся предметом изучения. Цель работы заключается в выделении основных особенностей видеоигры как формы виртуального моделирования социальных процессов. Задачи исследования: охарактеризовать игровой праксис как феномен цифровой культуры; выявить возможности видеоигры для исследования социальных процессов в управляемой среде. Методология. Для выполнения поставленной цели использованы следующие методы: компаративный – для определения особенностей видеоигры, отличающейся от традиционной игры; диалектический метод, позволяющий понимать моделирование не только как метод познания, но и как процесс конструирования социальной реальности, имеющий свои этапы, цель, пространственно-временные характеристики и, главное, влияющий на окружающую социальную среду. Результаты. Видеоигры в современной культуре выступают одним из главных признаков виртуального моделирования общества, направленного на конструирование социальной реальности посредством метода игры. Видеоигры синтезируют лучшие черты предыдущих форм игрового и художественного опыта. Они успешно интегрируют интерактивность традиционных игр с нарративными техниками литературы, кино и театра, создавая уникальный культурно-технический конгломерат. Выводы. Видеоигры представляют сложный культурный феномен, формирующий особую цифровую реальность, которая находится на метауровне по отношению к реальному миру. Они формируют новые формы социального взаимодействия, стимулируют творчество и инновации, но одновременно несут в себе и потенциальные риски. Понимание этих нюансов является ключом к конструктивному использованию этой технологии и культурного явления, которое продолжает динамично развиваться, оказывая влияние на все больше аспектов нашей жизни, от образования до политики и экономики. 

1. Хейзинга Й. Homo Ludens // Человек играющий: статья по истории культуры. М.: Айрис пресс, 2003. 486 с.

2. Савицкая Т. Е. Компьютерные игры: шаг к культуре будущего? // Культура в современном мире. 2012. № 4. С. 5.

3. Кайуа P. Игры и люди; Статьи и эссе по социологии культуры. М.: О.Г.И, 2007. 302 с.

4. Богост Я. Бардак в видеоиграх // Логос. 2015. Т. 25, № 1 (103). С. 79‒99.

5. Zimmerman E. Do Independent Games Exist? URL: http://www.ericzimmerman.com/s/indiegames.pdf (дата обращения: 17.01.2025).

6. Ветушинский А. С. Игродром: что нужно знать о видеоиграх и игровой культуре. М.: Эксмо, 2021. 272 с.

7. Беляева У. П. Видеоигры как технокультурный феномен: история становления и социокультурная значимость // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2021. Т. 7, № 3. С. 91-104.

8. Беляева Л. А., Новикова О. Н. «Человек играющий» в эпоху постмодерна // Идеи и идеалы. 2018. Т. 2, № 3. С. 82-95.

9. Фоминых М. В. Игра как социокультурный феномен. URL: https://cyberleninka.ru/.../igra-kak-sotsiokulturnyy-fenomen-1 (дата обращения: 17.01.2025).

10. Maggioli R. The cultural significance of games and their evolution over the years. URL: https: //landing.jobs/blog/gaming-culture-evolution/ (дата обращения: 17.01.2025).

11. Белов С. И. Видеоигры – инструмент формирования коллективных представлений о событиях прошлого, настоящего и будущего? // Проектирование будущего. Проблемы цифровой реальности: труды V Международной конференции (3-4 февраля 2022 г., г. Москва). М.: ИПМ им. М. В. Келдыша, 2022. С. 223-233.

12. Килимова Л. В., Черкашин М. Д. Историческая память как ресурс консолидации общества: проблемы и перспективы исследования // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2024. Т. 14, № 6. С. 237-250.

13. Платон. Диалоги: Апология Сократа. Критон. Алкивиад 1. Евтифрон. Лисид. Ион. Протагор. Кратил. Федон. Пир. Федр. Государство. М.: Эксмо, 2009. 638 с.

14. Bailey D. E. The Potential for Immersive Technology combined with Online Dating // Australian Journal of Telecommunications and the Digital Economy. 2017. N 5(4). P. 125-135.

15. Иванов Д. В. Виртуализация общества. СПб.: Петербургское востоковедение, 2000. 96 с.

16. Стоп игра?! Проблемы российского онлайн-гейминга // ВЦИОМ. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/stop-igra-problemy-rossiiskogo-onlain-geiminga (дата обращения: 17.01.2025).

17. Дудченко В. С., Макаревич В. Н. Игровые методы в социологии // Социологические исследования. 1990. № 12. С. 103-112.

18. Бибарсов Д. А. Теоретико-методологические проблемы исследования виртуальной игрофикации социальной реальности // Вестник ВГУ. Серия: Философия. 2023. № 4. С. 18-25.

19. Макгонигал Д. Реальность под вопросом. Почему игры делают нас лучше и как они могут изменить мир. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 384 с.

20. Relations between Video Game Engagement and Social Development in Children: The Mediating Role of Executive Function and Age-Related Moderation / Ke Xu, Shuliang Geng, Donghui Dou, Xiaocen Liu // Behav. Sci. 2023. N 13(10). P. 833. https://doi.org/10.3390/bs13100833

21. Comparing the Social Skills of Students Addicted to Computer Games with Normal Students / Bibi Eshrat Zamani, Ali Kheradmand, Maliheh Cheshmi, Ahmad Abedi // Addiction and Health. 2010. N 2(3-4). P. 59-65. https://doi.org/10.1016/S0924-9338(12)74212-8