Методический инструментарий формирования ключевых компетенций при управлении государственными закупками

Актуальность исследования определяется необходимостью постоянного совершенствования методического инструментария идентификации ключевых компетенций отдельных процессов, в частности процесса управления государственными закупками. Данный подход позволит одновременно учитывать как индивидуальные, так и организационные компетенции и отличается многоаспектным использованием инструментария компетентностного менеджмента, такого как профили, матрица, модели ключевых компетенций. В рамках исследования нами предлагается использовать дефиницию «ключевые компетенции» применительно к процессу управления в системе государственных закупок.
Целью исследования является разработка авторского подхода к формированию методического инструментария идентификации ключевых компетенций при управлении государственными закупками.
Задачи. Достижение поставленной цели предопределило решение следующих задач: разработка схемы формирования ключевых компетенций на основе системы сходных компетенций; исследование инструментов формирования ключевых компетенций и разработка технологии их выявления при анализе процесса управления госзакупками.
Методология. Основой исследования являются методы монографического анализа, методы анализа и синтеза и историко-логический подход, а также другие общенаучные и специфические методы и приемы.
Результаты. К полученным результатам целесообразно отнести разработанную автором систему ключевых компетенций, представляющую собой комплекс элементов, взаимосвязанных и взаимодействующих для достижения устойчивого конкурентного преимущества и синергетического эффекта, а также предложенную методику формирования ключевых компетенций при управлении процессом госзакупок, включающую четыре этапа исследовательского процесса: этап идентификации, этап разработки, этап оценки и этап углубления (развития ) ключевых компетенций.
Выводы. В заключение сделаны выводы о том, что ключевые компетенции, в отличие от потенциальных, будут содействовать эффективной реализации процесса управления государственными закупками.

1. Hamel G., Prahalad C. K. Competing for the Future. Boston: Harvard Business School Press, 1994. 327 p.

2. Прахалад К., Фаэй Л., Рэнделл Р. Создание ключевых компетенций и их использованию // Курс МВА по стратегическому менеджменту. М.: Альпина Паблишер, 2002. 296 с.

3. Катькало В. С. Эволюция теории стратегического управления. СПб.: Издательский дом СПГУ, 2006. 548 с.

4. Коллис Д., Монтгомери С. Корпоративная стратегия: ресурсный подход. М.: Олимп-Бизнес, 2007. 371 с.

5. Уильямсон О. И. Исследования стратегий фирм: возможности концепции механизмов управления и концепции компетенций // Российский журнал менеджмента. 2003. Т. 1, № 2. С. 79–114.

6. Ljungquist U. Core competency beyond identification: presentation of a model // Management Decision. 2007. N 45 (3). Р. 393–402.

7. Mooney A. Core Competence, Distinctive Competence, and Competitive Advantage: What Is the Difference? // Journal of Education for Business. 2007. N 83 (2). Р. 110–115.

8. Vertakova Yu., Klevtsova M., Babich T. Identification of the new research areas and development of the existing ones by methods of morphological analysis and synthesis // Економiчний часопис-XXI. 2016. Т. 157, № 3-4-1. С. 4-7.

9. Вертакова Ю. В., Соколова Ю. И. Формирование поля ключевых компетенций в проектном менеджменте организации на основе анализа современных трансформационных процессов // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2020. Т. 10, № 4. С. 37-46.