Факторы спроса на физкультурно-оздоровительные услуги для детей в г. Курске

Актуальность. В современном обществе, где с каждым годом увеличивается число детей, страдающих от заболеваний, связанных с недостаточной физической активностью, актуальность изучения факторов спроса на физкультурно-оздоровительные и спортивные услуг для детей растет. Важно понимать, какие услуги представляют интерес для детей и их родителей, какие факторы влияют на выбор спортивных занятий и спортивных организаций. В региональном контексте изучение темы является важным шагом в направлении повышения физической активности детей, а следовательно, повышения их общего благополучия.

Цель – выявить специфику факторов, влияющих на спрос физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг для детей в г. Курске.

Задачи: проанализировать понятие физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг; провести анализ спроса на физкультурно-оздоровительные и спортивные услуги для детей; выявить основные факторы, влияющие на развитие рынка физкультурно-оздоровительных услуг; изучить предпочтения родителей при выборе физкультурно-оздоровительных услуг и организаций спорта для своих детей.

Методология. В статье использованы основные общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение), а также специальные социологические методы (корреляционный анализ, дисперсионный анализ). Эмпирической базой исследования стали данные социологического опроса в формате анкетирования среди родителей несовершеннолетних детей (n=380), проживающих в г. Курске.

Результаты. Проанализированы категории физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг; выделены особенности физкультурно-оздоровительных услуг в целом и характерные черты детского возраста, определяющие специфику оказания данных услуг. На основе данных собственного эмпирического исследования вывалены критерии выбора физкультурно-оздоровительных услуг и их основные факторы спроса.

Выводы. Основными факторами спроса на физкультурно-оздоровительные и спортивные услуги для детей являются неценовые (психологическое и физиологическое здоровье ребенка, его желания и увлечения, безопасность на занятиях, квалификация тренеров). Ценовой фактор имеет значение для родителей, но в несколько меньшей степени.

1. Розенфельд А. С., Рямова К. А. Физическая культура и спорт в системе общекультурных ценностей // Педагогический журнал Башкортостана. 2024. № 3 (105). С. 130-141.

2. Лесникова Г. Н., Зудинова Е. Н. Значение физической культуры и спорта в укреплении традиционных духовно-нравственных ценностей // Вестник науки. 2024. № 3. С. 662-666.

3. Иванов В. Д. Ключевые аспекты бизнеса в фитнес-индустрии // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2025. № 1. С. 102-112.

4. Набиев Р. А., Зверев В. В. Управление развитием физкультурно-оздоровительной деятельности в современных экономических условиях // Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: Экономика. 2018. № 3. С. 48-56.

5. Сыч Д. В. Развитие спортивно-оздоровительных услуг в образовательном пространстве малых городов // Экономика и социум. 2021. № 12-2 (91). С. 591-594.

6. Бородунова М. В. Формирование и реализация модели физкультурно-оздоровительной услуги // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2017. № 3 (105). С. 101-104.

7. Соломченко М. А. Ценообразование на физкультурно-спортивные услуги // Наука ‒ 2020. 2012. № 1(1). С. 126-138.

8. Празян А. К., Романенко И. В. Некоторые аспекты стратегии ценообразования в организациях и учреждениях физической культуры и спорта // Достижения вузовской науки. 2014. № 9. С. 184-186.

9. Казначеев В. А., Николаева И. В., Москалева А. Ю. К вопросу о пользе плавания для школьников // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2025. № 4-2 (103). С. 95-99.

10. Попов А. П. Организация физкультурно-оздоровительной деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения // Наука ‒ 2020. 2020. № 1 (37). С. 176-183.

11. Талькова Л. К., Максимова А. А. Формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2015. № 3-4. С. 123‒127.

12. Хижняк Н. Н. Теоретико-методологические основы формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста // Вестник науки. 2025. № 9 (90). С. 261-272.

13. Войнов В. Б. Здоровьесберегающая педагогика. Современное положение дел и перспективы развития // Новые исследования. 2022. № 3-4 (71-72). С. 57-67.

14. Маркина В. Б., Сысоев А. В., Румба О. Г. Об этапах становления государственного регулирования физкультурного образования в России и его содержательном наполнении // Наука и спорт: современные тенденции. 2024. № 3. С. 221-241.

15. Лавщенко С. П. Многоформатная инфраструктура торговли – современная характеристика локальных рынков // Естественно-гуманитарные исследования. 2025. № 3 (59). С. 269-274.

16. Мустафаева З. И. Значение развития двигательной активности детей дошкольного возраста в семье // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 73-1. С. 224-227.

17. Волошина Л. Н., Кондаков В. Л., Галимская О. Г. Проблемы регулирования двигательной активности дошкольников: позиция педагогов // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2020. № 1. С. 27-34.

18. Дворянкина Е. Б. Факторы спроса на локальном потребительском рынке товаров и услуг // Известия Уральского государственного экономического университета. 2014. № 1 (51). С. 43-48.

19. Бизин С. В. К вопросу о факторах потребительского спроса // Теоретическая и прикладная экономика. 2025. № 2. С. 71-95.