Preview

Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент

Расширенный поиск

Роль потребительского поведения в формировании социальной идентичности студенческой молодежи

https://doi.org/10.21869/2223-1552-2026-16-1-236-246

Аннотация

Актуальность. В условиях трансформации социальной реальности, расширения потребительского пространства и усиления роли цифровых медиа потребительское поведение приобретает выраженный символический характер. Для студенческой молодежи, находящейся на этапе формирования жизненных стратегий и социальной идентичности, потребительские практики становятся важным инструментом самовыражения и социальной дифференциации. В сложившихся условиях возрастает необходимость социологического анализа потребительского поведения как фактора формирования социальной идентичности студенческой молодежи.
Цель исследования заключалась в выявлении роли потребительского поведения в процессе формирования социальной идентичности студенческой молодежи.
Задачи: анализ теоретических подходов к изучению потребительского поведения и социальной идентичности; выявление моделей потребительского поведения студенческой молодежи; определение влияния значимого социального окружения на формирование потребительских практик; классификация групп студентов в зависимости от доминирующих моделей потребления.
Методология исследования основывалась на качественном социологическом подходе. Эмпирической базой послужили результаты социологического исследования, проведенного методом глубинного интервью в мае 2025 года среди студентов 3-4 курсов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации (N = 17). Теоретической основой исследования выступили концепции П. Бурдье, И. Гоффмана, Т. Веблена, М. Вебера и Э. Эриксона.
Результаты. В ходе исследования были выявлены основные модели потребительского поведения студенческой молодежи ‒ рациональная (осознанная) и имиджевая (символическая). Установлено, что на выбор потребительских практик значительное влияние оказывает социальное окружение молодых людей. В зависимости от доминирующих моделей потребления выделены условные группы студентов: минималисты, модники и технологичные потребители.
Выводы. Потребительское поведение студенческой молодежи выполняет символическую функцию и является значимым фактором формирования социальной идентичности. Полученные результаты свидетельствуют о необходимости направленности организационных усилий образовательной среды современного вуза на развитие компетенций осознанного потребления и финансовой грамотности студенческой молодежи.

Об авторах

Т. Н. Каменева
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Россия

Каменева Татьяна Николаевна, доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры социологии, главный научный сотрудник Института гуманитарных технологий и социального инжиниринга

пр-т Ленинградский, д. 49, г. Москва 125167, Российская Федерация



А. И. Рожко
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации
Россия

Рожко Анастасия Игоревна, студент факультета социальных наук и массовых коммуникаций

пр-т Ленинградский, д. 49, г. Москва 125167, Российская Федерация



Список литературы

1. Федоров А. А. Анализ концепций потребительского общества // Молодой ученый. 2022. № 24 (419). С. 540‒542. EDN HLTDNW

2. Якимова Е. В., Симонова О. А. Теория идентичности Э. Г. Эриксона: социологические аспекты. Брянск: Изд-во «Курсив», 2011. 196 с. // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 11, Социология: Реферативный журнал. 2012. № 4. С. 64‒75.

3. Тюриков А. Г., Грызенкова Ю. В., Кунижева Д. А. О финансовой культуре студенческой молодежи // Социологические исследования. 2023. Т. 49, № 2. С. 143‒149. https://doi.org/10.31857/S013216250023451-9

4. Бессчетнова О. В. Ценностные ориентации современной студенческой молодежи // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 2 (106). С. 17‒22.

5. Бодрийяр Ж. Общество потребления: его мифы и структуры. М.: Республика: Культурная революция, 2006. 268 с.

6. Сидорова Т. Н. Потребительская идентичность как трансформация социальной идентичности // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2016. № 4 (04). С. 38‒44.

7. Оломский А. А. Зарубежные подходы к изучению идентичности личности в психологии // Актуальные вопросы психологии и педагогики в современных условиях: сборник научных трудов по итогам Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 11 января 2017 г. СПб.: Инновационный центр развития образования и науки, 2017. Вып. 4. С. 156‒161. EDN YJQCBR

8. Полякова М. В., Харькова О. А. Зарубежные подходы к изучению понятия «идентичность» // Инновационная наука. 2019. № 7-8. С. 130‒132.

9. Буланова М. Б. Neet-молодежь: методы и подходы к изучению // Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования: материалы XXII Международной конференции памяти профессора Л. Н. Когана. Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2019. С. 13‒22.

10. Avci H., Baams L., Kretschmer T. A systematic review of social media use and identity development in adolescents // Adolesc. Res. Rev. 2025. N 10 (2). P. 219‒236. https://doi.org/10.1007/s40894-024-00251-1

11. Субеев Р. Т., Коротаева Т. В. Феномен потребления в социологии // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2023. № 1 (77). С. 536‒542.

12. Wilska T.-A., Holkkola M., Tuominen J. The role of social media in shaping young people's consumer identity // Sage Open. 2023. N 13 (2). P. 21582440231177030. https://doi.org/10.1177/21582440231177030

13. Зубок Ю. А., Чупров В. И. Жизненные стратегии молодежи: реализация ожиданий и социальные настроения // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 3. С. 13‒41. https://doi.org/10.14515/monitoring.2020.3.1602

14. Карпова М. К., Монина М. А. Социальные сети как особый канал самопрезентации индивида // Наука. Общество. Государство. 2018. Т. 6, № 1 (21). С. 158‒167.

15. Волкова А. Д., Иванова Н. Л., Патоша О. И. Социальная идентичность и предпочтения потребителей: исследование взаимосвязи (на примере продуктов питания отечественных производителей) // Национальный психологический журнал. 2021. № 4 (44). С. 39‒52.

16. Кучеренко Е. А. Теория показного потребления Т. Веблена через призму концепции П. Бурдье // Теория и практика общественного развития. 2013. № 8. С. 101‒103.

17. Бадараев Д. Д., Цыденов А. Б. Исследования социальной идентичности в контексте цифровой социологии: теоретико-методологический аспект // Власть. 2024. № 2. С. 181‒189.

18. Шабанова М. А. О социальном механизме становления новых потребительских практик в России // Социологические исследования. 2016. № 12. С. 14‒25.

19. Власова О. А. Социология человека Ирвинга Гофмана: личность как сопротивление социальному в теориях стигматизации и тотальных институций // Социологический журнал. 2011. № 4. С. 5‒19.

20. Бородулина С. В. Потребление и идентичность (обзор теоретических подходов к взаимосвязи явлений) // Известия Алтайского государственного университета. 2013. № 2-1 (78). С. 247‒250. EDN RAPNEF

21. Доржиева И. Ц., Мисайлова В. В. Факторы потребительского поведения студенческой молодежи: социологический анализ // Теория и практика общественного развития. 2017. № 5. С. 23‒25. https://doi.org/10.24158/tipor.2017.5.4. EDN YNEVAH


Рецензия

Для цитирования:


Каменева Т.Н., Рожко А.И. Роль потребительского поведения в формировании социальной идентичности студенческой молодежи. Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. 2026;16(1):236-246. https://doi.org/10.21869/2223-1552-2026-16-1-236-246

For citation:


Kameneva T.N., Rozhko A.I. The role of consumer behavior in shaping the social identity of student youth. Proceedings of the Southwest State University. Series: Economics. Sociology. Management. 2026;16(1):236-246. (In Russ.) https://doi.org/10.21869/2223-1552-2026-16-1-236-246

Просмотров: 154

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2223-1552 (Print)