Исследование процессов развития современного российского рынка услуг высшего образования

Актуальность темы исследования определяется изменением среды, развитием форм и способов предоставления образовательных услуг на рынке высшего образования. Данный рынок характеризуется ростом уровня конкуренции, развитием дистанционных форм обучения в соответствии с требованиями развивающейся цифровой экономики. В настоящее время наиболее значительным критерием выбора учреждения, предоставляющего образовательные услуги в сфере высшего образования, является качество данных услуг, их соответствие существующему уровню развития информационных технологий, требованиям цифровой экономики, интеграции в международный рынок труда.

Цель исследования заключается в изучении параметров рынка услуг высшего образования, а также в анализе динамики этих показателей.

Задачи исследования представлены: разработкой алгоритма анализа развития рынка услуг высшего образования; исследованием динамики развития рынка услуг высшего образования в условиях цифровизации и выявлением тенденций.

Методология включает обзор расходов Российской Федерации на развитие образования, динамику количества высших учебных заведений, качество образования и динамику развития рынка дистанционного высшего образования в России.

Результаты исследования показывают, что основными тенденциями на рынке услуг высшего образования являются снижение количества высших учебных заведений и рост удельного веса государственных учреждений высшего образования. Одной из основных тенденций высшего образования в современных условиях является развитие образовательных услуг, предоставляемых в дистанционном формате.

Выводы по результатам исследования свидетельствуют о том, что развитие цифровой экономики определило основную тенденцию рынка услуг высшего образования в России, которая характеризуется ростом реализуемых дистанционных образовательных программ, развитием цифровых образовательных платформ и реализацией инновационных технологий предоставления электронных образовательных услуг.

1. Иродов М. И., Коречков Ю. В. Высшее образование в цифровой экономике // Вестник Евразийской науки. 2018. № 1. С. 1.

2. Образование в цифрах: 2021: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, О. К. Озерова, Е. В. Саутина [и др.]. М.: НИУ ВШЭ, 2021. 132 с.

3. Статистика: численность вузов в России на начало 2021 г. URL: https://ruxpert.ru (дата обращения: 07.01.2022).

4. Макеева И. А., Основина В. В., Чистик О. Ф. Статистический анализ высшего образования в России // Региональное развитие. 2017. № 6 (24). С. 6-11.

5. Аналитический обзор рынка высшего образования в России. URL: https://businesstat.ru/images/demo/commercial_higher_education_in_russia_demo_businesstat.pdf/ (дата обращения: 07.01.2022).

6. Общий объем бюджетных мест в российских вузах в 2021 году увеличили на 10%. URL: https://tass.ru/obschestvo/11099035 (дата обращения 07.01.2022).

7. Высшие учебные заведения (вузы). URL: https://edu.garant.ru/education/guide/highschool/7_1/ (дата обращения: 07.01.2022).

8. Ключарев Г. А. Частное высшее образование: инновационный потенциал и инвестиционная привлекательность // Terra Economicus. 2018. № 7. С. 5.

9. Частные вузы в России: найти свою нишу или закрыться. URL: https://tass.ru/obschestvo/ 4267638/ (дата обращения: 07.01.2022).

10. В чем специфика российского негосударственного образования и что его ждет. URL: https://indicator.ru/humanitarian-science/negosudarstvennye-vuzi-perspektiva.htm (дата обращения: 07.01.2022).

11. Почему в России закрываются частные вузы? URL: https://www.business-gazeta.ru/article/528410 (дата обращения: 07.01.2022).

12. Нефедова А. И. О концептах «академический капитализм» и «предпринимательский университет» // Социология образования. 2015. № 6. С. 74-78.

13. Баженов С. В., Баженова Е. Ю. Академический капитализм: анализ подходов в изучении академического мира // Экономика: вчера, сегодня, завтра. 2019. № 10. С. 263-275.

14. Астратова Г. В. Современные тенденции развития рынка услуг высшего образования // Науковедение. 2016. № 4. С. 3-9.

15. Какие российские вузы вошли в рейтинг лучших в мире на 2021 год? URL: https://aif.ru/society/education/kakie_rossiyskie_vuzy_voshli_v_reyting_luchshih_v_mire_na_2021_god/ (дата обращения: 07.01.2022).

16. Самые невостребованные профессии в России. URL: https://edunews.ru/professii/rating/nevostrebovannye.html. (дата обращения: 07.01.2022).

17. Спрос на высшее образование в России снижается. URL: https://marketing.rbc.ru/research/ 27268/ (дата обращения: 07.01.2022).

18. Утученкова М. В. Популярные специальности в России: спрос на рынке труда // Экономика и бизнес. 2020. № 11. С. 24.

19. В России вырос спрос на рабочие специальности. URL: https://rg.ru/2021/10/13/reg-pfo/vrossii-vyros-spros-na-rabochie-specialnosti.html (дата обращения: 07.01.2022).

20. Самые востребованные в России специальности. URL: https://www.kp.ru/putevoditel (дата обращения: 07.01.2022).

21. Веселецкий О. Д., Хабаров Д. М. Тенденции развития дистанционного образования в России и за рубежом // Вестник ФГАОУ ВО. 2021. № 7. С. 52-58.

22. Анализ рынка профессионального онлайн-образования в России в 2016-2020 гг. URL: https://businesstat.ru/images/demo/professional_online_learning_russia_demo_businesstat.pdf (дата обращения: 07.01.2022).

23. Итоги и перспективы: эксперты рассказали о будущем онлайн-образования. URL: https://trends.rbc.ru/trends/education/5fe220ec9a794723d9973062 (дата обращения: 07.01.2022).

24. В 2021 году рынок онлайн-образования в России продолжит взрывной рост. URL: https://rg.ru/2021/01/12/v-2021-godu-rynok-onlajn-obrazovaniia-v-rossii.html (дата обращения: 07.01.2022).